Η διαπάλη παράδοσης και νεωτερικότητας και το Σύνταγμα υπό το «κράτος» της Επανάστασης του 1821
Αντικείμενο
Τίτλος
Η διαπάλη παράδοσης και νεωτερικότητας και το Σύνταγμα υπό το «κράτος» της Επανάστασης του 1821
Εξειδίκευση τύπου
«Η έρευνά μας:
Αποτελεί μια πρώτη απόπειρα «συνάντησης» των σύγχρονων τάσεων της ελληνικής ιστοριογραφίας και κοινωνιολογίας για το 1821 με την «κλασική» συνταγματική ιστορία αυτής της περιόδου.
Επιχειρεί να φέρει στο φως όψεις του πρώιμου ελληνικού κράτους (διοίκηση, εκπαίδευση, Εκκλησία), μέσα από τον φακό του συνταγματισμού.
Αξιοποιεί μεθοδολογικά το αντιθετικό ζεύγος «παράδοση-νεωτερικότητα», για να ερμηνεύσει διαφοροποιημένα τις κρατούσες επαναστατικές αντιλήψεις τόσο στο πεδίο των θεσμικών-συνταγματικών πρακτικών όσο και σε αυτό του νομιμοποιητικού λόγου.
Σε ένα πρώτο επίπεδο, εξετάζει τις παραστάσεις γύρω από το ζήτημα της συνταγματικής οργάνωσης, δηλαδή των θεσμών διακυβέρνησης της επαναστατημένης Ελλάδας, καθώς και του τρόπου λειτουργίας αυτού του συνταγματικού πλαισίου.
Αποτυπώνει τη σύνθεση παράδοσης-νεωτερικότητας, κυρίως στις πρακτικές της ανάδειξης των αντιπροσώπων στις εθνοσυνελεύσεις, τις αντιλήψεις περί «παραβίασης» των συνταγματικών κανόνων, καθώς και τις διαφορετικές προσλήψεις του «Έθνους» στη διατύπωση του επαναστατικού λόγου.
Σε ένα δεύτερο επίπεδο, εξετάζει το πώς η διαμόρφωση μιας ελληνικής «εθνικής» ταυτότητας διατρέχει ως ιδεολογία την τυπική εκπαίδευση μέσα από την ανάδειξη ενός νέου εκπαιδευτικού συστήματος που συνδέεται με το όραμα της αναγεννημένης Ελλάδας.
Αποσκοπεί στο να αναδείξει πώς η διαπάλη ανάμεσα στα νεωτερικά εκπαιδευτικά ρεύματα και τις πνευματικές δυνάμεις προσκόλλησης σε μια ορθόδοξη χριστιανική παράδοση επιδρά καθοριστικά στη σχέση του Κράτους με την Εκκλησία.»
Από την περιγραφή του προγράμματος στην ιστοσελίδα του ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ. Αναφορά Δημιουργού- Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή.
Αποτελεί μια πρώτη απόπειρα «συνάντησης» των σύγχρονων τάσεων της ελληνικής ιστοριογραφίας και κοινωνιολογίας για το 1821 με την «κλασική» συνταγματική ιστορία αυτής της περιόδου.
Επιχειρεί να φέρει στο φως όψεις του πρώιμου ελληνικού κράτους (διοίκηση, εκπαίδευση, Εκκλησία), μέσα από τον φακό του συνταγματισμού.
Αξιοποιεί μεθοδολογικά το αντιθετικό ζεύγος «παράδοση-νεωτερικότητα», για να ερμηνεύσει διαφοροποιημένα τις κρατούσες επαναστατικές αντιλήψεις τόσο στο πεδίο των θεσμικών-συνταγματικών πρακτικών όσο και σε αυτό του νομιμοποιητικού λόγου.
Σε ένα πρώτο επίπεδο, εξετάζει τις παραστάσεις γύρω από το ζήτημα της συνταγματικής οργάνωσης, δηλαδή των θεσμών διακυβέρνησης της επαναστατημένης Ελλάδας, καθώς και του τρόπου λειτουργίας αυτού του συνταγματικού πλαισίου.
Αποτυπώνει τη σύνθεση παράδοσης-νεωτερικότητας, κυρίως στις πρακτικές της ανάδειξης των αντιπροσώπων στις εθνοσυνελεύσεις, τις αντιλήψεις περί «παραβίασης» των συνταγματικών κανόνων, καθώς και τις διαφορετικές προσλήψεις του «Έθνους» στη διατύπωση του επαναστατικού λόγου.
Σε ένα δεύτερο επίπεδο, εξετάζει το πώς η διαμόρφωση μιας ελληνικής «εθνικής» ταυτότητας διατρέχει ως ιδεολογία την τυπική εκπαίδευση μέσα από την ανάδειξη ενός νέου εκπαιδευτικού συστήματος που συνδέεται με το όραμα της αναγεννημένης Ελλάδας.
Αποσκοπεί στο να αναδείξει πώς η διαπάλη ανάμεσα στα νεωτερικά εκπαιδευτικά ρεύματα και τις πνευματικές δυνάμεις προσκόλλησης σε μια ορθόδοξη χριστιανική παράδοση επιδρά καθοριστικά στη σχέση του Κράτους με την Εκκλησία.»
Από την περιγραφή του προγράμματος στην ιστοσελίδα του ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ. Αναφορά Δημιουργού- Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή.
Δημιουργός - Φορέας
Επιστημονικά Υπεύθυνος/Υπεύθυνη
Τριανταφυλλιά (Λίνα) Παπαδοπούλου (Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης)
Σύνδεσμος έργου
Συνδεδεμένα δεδομένα
Φιλτράρισμα με βάση παράμετρο
| Τίτλος | Εναλλακτική ετικέτα | Κλάση |
|---|---|---|
 Η διαπάλη παράδοσης και νεωτερικότητας στα Συντάγματα του Αγώνα |
Position: 2312 (18 views)