The Greek Revolution, education and collective memory: Transformations of school and public history
Item
Title
The Greek Revolution, education and collective memory: Transformations of school and public history
List Of Authors
Creator
Spatial Coverage
Subject - keywords
Date
18-19 February 2021
Abstract
«Το Συνέδριο, μεταξύ άλλων, θα ασχοληθεί με τα σχολεία, τους δασκάλους και τις διδακτικές μεθόδους στην Ελληνική Επανάσταση, καθώς και τη διδασκαλία της Ελληνικής Επανάστασης στο ελληνικό σχολείο.
Ο στόχος του Συνεδρίου είναι τριπλός: (α) να διερευνήσει τις προεπαναστατικές μορφές της εκπαίδευσης καθώς και τη συγκρότηση των πρώτων εκπαιδευτικών θεσμών στη διάρκεια του Αγώνα και της καποδιστριακής περιόδου, (β) να παρακολουθήσει τους τρόπους με τους οποίους η Ελληνική Επανάσταση διδάχτηκε στο ελληνικό σχολείο (πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση) από το 1834 μέχρι σήμερα και (γ) να διερευνήσει τις ποικίλες μορφές που πήρε η μνήμη της Επανάστασης στη δημόσια ιστορία.»
Από την περιγραφή του συνεδρίου, όπως δημοσιεύτηκε στην ιστοσελίδα της Πρωτοβουλίας 1821-2021.
Ο στόχος του Συνεδρίου είναι τριπλός: (α) να διερευνήσει τις προεπαναστατικές μορφές της εκπαίδευσης καθώς και τη συγκρότηση των πρώτων εκπαιδευτικών θεσμών στη διάρκεια του Αγώνα και της καποδιστριακής περιόδου, (β) να παρακολουθήσει τους τρόπους με τους οποίους η Ελληνική Επανάσταση διδάχτηκε στο ελληνικό σχολείο (πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση) από το 1834 μέχρι σήμερα και (γ) να διερευνήσει τις ποικίλες μορφές που πήρε η μνήμη της Επανάστασης στη δημόσια ιστορία.»
Από την περιγραφή του συνεδρίου, όπως δημοσιεύτηκε στην ιστοσελίδα της Πρωτοβουλίας 1821-2021.
The conference addresses, among others, schools, teachers and educational methods during the Greek Revolution, and teaching about the revolution at Greek schools. The aim of the conference is threefold: (a) to investigate the forms of education before the revolution and the formation of the first educational institutions during the struggle and in Kapodistrias era, (b) to observe the ways in which the Greek Revolution has been taught at the Greek schools (primary and secondary education) since 1834 and (c) to investigate the various forms that the memory of the revolution has taken in public history.
(Edited and translated description from organiser’s website)
(Edited and translated description from organiser’s website)
Type specialization
Format
Data sets
Bibliographic Citation
Rights
BY-NC-SA Attribution-NonCommercial-ShareAlike
Position: 11662 (13 views)